martes, 27 de mayo de 2008

¿Cómo enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda?

En esta ocasión me ha tocado hablarles de técnicas para lograr la enseñanza en los distintos tipos de alumnos que pueda poseer una clase. Para todo docente es sabido que existen alumnos a los cuales se nos hace más fácil enseñar los ejercicios teóricos y prácticos, por el contrario también existe la otra cara de la moneda que son aquellos alumnos a los cuales se nos hace mucho más difícil enseñar algunos por problemas para mantener su concentración y otros que se nos hace más complicado por el hecho de que poseen problemas de coordinación o simplemente de ritmo. Esto esta enfocado en nuestra área que es la educación física.
A continuación les aportare sugerencias que posiblemente les ayudaran a solucionar estas diferencias entre sus alumnos.

Como se menciona anteriormente, en una clases se pueden encontrar alumnos con cualidades distintas y particulares, para lograr una enseñanza adecuada es preciso realizar clases que posean ciertas características particulares, tales como tener objetivos claros antes de desarrollar la clase esto ayudara a los alumnos a mentalizarse en cuales son propósitos para esta clase, sin mencionar que esto a la vez ayudara igualmente al docente a enfocar a la diversidad de alumnos en mira a un solo objetivo señalado anteriormente.
Después de haber obtenido este primer punto es de vital importancia formular una clase didáctica, lo cual aportara a mantener la atención de los alumnos y así no perder los objetivos antes logrados.
El ultimo punto que les daré a conocer es el que para mi gusto complementa los anteriormente mencionados sin lograr este punto los otros quedarían inconclusos, pero si se logra se podrá obtener control sobre la diversidad de alumnos y se lograra enseñar con mayor facilidad a todos estos.
Este punto final consiste en la capacidad del docente para interactuar con sus alumnos que quiere decir esto el docente debe ser capaz de escuchar y comprender a los alumnos lo cuales sin lugar a duda es un beneficio para el docente porque es esté el que adquiere conocimientos valiosos para así poder manejar a un mayor numero de alumno que posean distintas personalidades enseñar y aprender es la labor del docente para lograr controlar a la diversidad de alumnos presentes en el aula.

Como conclusión y solución con respecto a pregunta sobre como lograr enseñanza ante la diversidad de estudiantes presentes en la sala de clases, ser didáctico y mantener comunicación permanente con los alumnos es la clave ya que permite mantenerse más cerca de ellos y poseer mejores habilidades para enseñar a distintos tipos de alumnos.

2 comentarios:

Profesora dijo...

Juan José, detallo los criterios de evaluación:

Claridad en la expresión: Cuida la ortografía, las palabras “como, que, numero, lograra, ultimo, aportara, ayudara, cuales, aportare, esta” deben ser cambiadas por “cómo, qué, número, logrará, último, aportará, ayudará, cuáles, aportaré, está”.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Logras responder la pregunta central, pero debes hacer mayor uso de la argumentación, mencionas que se debe hacer uso de la didáctica, pero qué elementos en concreto de la didáctica utilizarías en tu clase para que todos tus estudiantes aprendan.

Logra persuadir al lector: Debes usar en mayor grado la argumentación.

Calidad de la reflexión: No existen críticas ni sus respectivas soluciones.

Compromiso con la audiencia: Cumples con el punto.

Tu calificación es 70.

Atte.
La profesora

Profesora dijo...

Juan José, no has publicado tu 9° comentario, el plazo venció el sábado 07 de junio. Tu calificación es un 10.

Atte.
La profesora.